Тест человек из геометрических фигур, Тест: нарисуй человечка и узнай, какой у тебя характер

Эта форма - символ созидательности - единственная разомкнутая фигура из пяти. Данный тип людей обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Он, скорее, «вычисляет» результат, чем догадывается о нем. Г Манера выполнения теста — у каждого человека может быть своя личная манера выполнения теста.

Стандартная инструкция даётся каждому участнику. Общая инструкция тестирования в группе отличается лишь дополнительным упоминанием о самостоятельном рисовании и о соблюдении конфиденциальности в случае возникновения вопросов: «Вам предлагается пройти несложную процедуру тестирования.

В ходе тестирования необходимо нарисовать фигуру человека, используя треугольники, круги и квадраты. Вся процедура тестирования займёт всего несколько минут. Старайтесь рисовать быстро и без изменений.

Если по ходу выполнения заданий возникнут вопросы, поднимите руку. Инструктор подойдёт к вам и ответит на все вопросы». Обработка данных осуществляется каждым тестируемым отдельно по каждому рисунку в том же порядке, что и при индивидуальном тестировании.

Инструкция для обработки данных в группе обычно предъявляется в устной форме. Обработка данных тестирования в группе осуществляется по следующей стандартной инструкции: Отдельно по каждому рисунку подсчитайте количество использованных треугольников, кругов и квадратов. После подсчёта запишите формулу рисунка, обозначающую количество использованных элементов в следующем порядке: вначале количество треугольников, снизу под ним количество кругов, затем ниже количество квадратов.

Проверьте соблюдение инструкции, попросив испытуемых подсчитать общее количество элементов и наличие каждого из них. Для внесения исправлений при работе с группой можно воспользоваться следующей стандартной инструкцией: «Отдельно по каждому рисунку подсчитайте количество использованных треугольников, кругов и квадратов.

Сумма всех элементов изображения должна равняться десяти. Если в вашем рисунке количество элементов больше десяти, аккуратно одной линией зачеркните любую по своему усмотрению часть фигуры.

Общая сумма оставшихся элементов должна равняться десяти. Если использованных вами элементов оказалось меньше десяти, дорисуйте недостающие части фигуры, увеличив общее количество геометрических форм до десяти».

Каждое изменение должно быть отмечено либо инструктором, либо самим испытуемым. Отметку о произведённых изменениях необходимо сделать на полях рядом с рисунком или занести в протокол теста. Если при проверке использованных геометрических форм обнаружится, что в рисунках не был использован один из элементов, необходимо внести в каждый рисунок соответствующее исправление.

Для внесения исправлений при работе с группой можно воспользоваться следующей стандартной инструкцией: «В каждом рисунке проверьте наличие всех трёх геометрических форм — треугольника, круга и квадрата. Каждая из них должна быть использована хотя бы один раз. Если какая-то из форм не была использована, необходимо одной линией аккуратно зачеркнуть любую часть фигуры человека и дорисовать недостающую геометрическую форму или же аккуратно изменить на недостающую геометрическую форму одну из частей изображения».

Определение типов и подтипов по формуле рисунка: предпочтение геометрических форм является базовым основанием для выделения типов и подтипов, определяемых в соответствии с формулой рисунка количество используемых форм. В качестве формулы рисунка служат трёхзначные цифры изображения.

Согласно формулам первого, второго и третьего рисунка выявляются три основных подтипа. Формула первого рисунка указывает на ведущий подтип, определяющий принадлежность человека к определённому психологическому типу, определяет устойчивое или доминирующее состояние. Формула второго рисунка обозначает актуальный подтип, характеризующий актуальное состояние человека.

Формула третьего рисунка указывает на потенциальный подтип, который характеризует осознаваемое или неосознаваемое стремление к изменениям, указывающее направление от нежелательного состояния к желаемому. Следует специально отметить, что первые три рисунка должны обязательно иметь все геометрические формы, составляющие в сумме десять элементов.

Только полные изображения фигуры человека, имеющие в сумме десять элементов, классифицируются как тип или подтип. Тенденция к незавершённости или к избыточности в любом из первых трёх рисунков отражает специфику состояния реакции и интерпретируется как дополнительная характеристика человека. Формула четвёртого рисунка, выполненного в свободной манере без ограничения количества элементов в изображении человека, не характеризует тип или подтип, а символически описывает подавляемое в самовосприятия и восприятия других людей.

Формула четвёртого рисунка анализируется в сопоставлении с тремя первичными формулами и даёт представление о глубинном Я личности. Формула пятого рисунка, в котором испытуемый рисует одно лицо, используя ограниченное количество элементов с обязательным включением каждой из геометрических форм, не характеризует тип или подтип аналогично свободному рисунку.

Изображение лица позволяет, словно через увеличительное стекло, выявить особенности самовосприятия и проекцию социального Я тестируемого. Формула пятого рисунка анализируется в сопоставлении с предыдущими четырьмя изображениями. Преимущественное предпочтение той или иной геометрической формы, проявляющееся в устойчивом соотношении количества элементов, в конструктивном рисунке человека, позволяет выделить 8 основных типов и 36 дополнительных подтипов.

Основания для выделения типов и подтипов по периодической системе элементов индивидуальности, которая осуществляется на основе предпочтения основных геометрических форм классификация типов и подтипов позволила создать своеобразную систему индивидуально-типологических различий см. Разработанная система позволяет определить логику выявления типологических оснований. Поскольку основным параметром выделяемой классификации психографического теста является предпочтение геометрических форм, определение типов осуществляется по принципу нарастания базового признака см.

Ливии А. Психографический тест предпочтений ТиГр. Москва: Институт психологии Российской академии наук, Для I, IV и VIII типов таким признаком является подавляющее преобладание 8, 7, 6 в рисунке элементов одного вида по сравнению с остальными двумя.

Так, в подтипах , , или одна из геометрических фигур преобладает над всеми остальными. В подтипе 8 треугольников, 1 круг и 1 квадрат треугольники явно преобладают над кругами и квадратами, а в подтипе 3 треугольника, 6 кругов и 1 квадрат круги преобладают над треугольниками и кругами. Для II, V и VII типов характерным признаком является предпочтение преобладающей геометрической формы в количестве, равном 5, при этом сумма двух оставшихся форм также равняется пяти. Так, в подтипе 5 треугольников, 4 круга и 1 квадрат сумма треугольников равняется пяти, так же как и сумма оставшихся двух фигур — четырёх кругов и одного квадрата.

К примеру, в подтипе 4 треугольника, 3 круга и 3 квадрата количество треугольников на единицу больше по сравнению с тремя кругами и тремя квадратами.

Тип VI характеризуется числовым соотношением элементов, при котором количество геометрических форм двух видов в два раза превышает количество геометрических форм третьего вида.

Узнай свой ТЕМПЕРАМЕНТ! Просто выбери фигуру! Психологический тест!

Так, в подтипе 4 треугольника, 4 круга и 2 квадрата четыре треугольника и четыре круга в два раза превышают количество оставшихся двух квадратов. Следует подчеркнуть, что одним из основных параметров, которые позволяют выявить устойчивые сочетания индивидуально-психологических признаков, является устойчивое соотношение числа элементов — геометрических форм в рисунке фигуры человека.

Интерпретация показателей теста осуществляется по 7 уровням, от самого простого к самому сложному, от определения значения геометрических форм к глубинному психологическому анализу всего изображения в сопоставлении с результатами других психодиагностических тестов и данных индивидуальной консультации.

На первом уровне осуществляется анализ основных показателей теста по преобладающей в изображении геометрической форме. На втором уровне по первому рисунку определяется, к какому из восьми типов относится человек.

По ведущему типу приводится обобщённая характеристика индивидуального психологического портрета. На третьем уровне даётся более детальный анализ индивидуально-психологических особенностей человека по всем четырём рисункам. По первому рисунку определяется ведущий подтип из тридцати восьми возможных.

АРАЗ АГАЛАРОВ ОБ ИСТОРИИ КРОКУС СИТИ ХОЛЛ - фрагмент интервью Николаю Пивненко 2014 год

Второй рисунок даёт возможность выявить актуальное состояние человека. Выявление стремления к изменению осуществляется по третьему рисунку. По четвёртому рисунку определяются подавляемые тенденции и компенсаторное поведение. По пятому рисунку выявляются особенности социального Я тестируемого. На четвёртом уровне анализируются общие параметры изображения, включая расположение рисунка на листе, размеры рисунка, наклон рисунка и его динамика, полнота и законченность рисунка, пропорции изображения и последовательность его выполнения.

На пятом уровне проводится психологическая интерпретация изображения фигуры человека по отдельным параметрам рисунка. Основной, первый рисунок, а также все три рисунка вместе анализируются по наличию или отсутствию отдельных изображений лица, рук, ног, шеи и прочих компонентов изображения. На шестом уровне осуществляется анализ всех пяти рисунков, включая свободный рисунок и изображение лица.

На седьмом уровне сопоставляются полученные с помощью теста данные с результатами других психодиагностических методик и данными индивидуальной консультации. Как видно из перечисленных семи этапов или уровней, интерпретация осуществляется от анализа семантики геометрических форм к деталям изображения, от перечисления значений геометрических форм к сложному синтезу и выявлению глубинных психологических механизмов поведения.

Ваш психолог. Работа психолога в школе.

Самое популярное Психологическая характеристика ученика образец Картотека методик диагностики для разных возрастных периодов 2 Самооценка подростка Годовой план работы школьного психолога Отчет о психолого-педагогической практике в школе. На главную Психодиагностика психолога в школе Проективные тесты исследования личности Конструктивный рисунок человека из геометрических форм. Главное меню Главная Младший школьный возраст Подросток Психодиагностика психолога в школе Коррекционная работа психолога в школе Документация школьного психолога Мероприятия психолога в школе Педагогически трудные дети Работа с родителями Работа с пед.

Круг ощущает чужую радость и чувствует чужую боль как свою собственную. Он счастлив тогда, когда все ладят друг с другом.

Поэтому, когда у Круга возникает с кем-то конфликт, наиболее вероятно, что Круг уступит первым. Он стремится найти общее даже в противоположных точках зрения. Комбинирование абсолютно различных, несходных идей и создание на этой основе чего-то нового, оригинального - вот что нравится Зиг-загам. Они никогда не довольствуются способами, при помощи которых веши делаются в данный момент или делались в прошлом. Зигзаг - самый восторженный, самый возбудимый из всех пяти фигур.

Когда у него появляется новая и интересная мысль, он готов поведать ее всему миру! Зигзаги - неутомимые проповедники своих идей и способны увлечь многих. Тест: Кто вы - оптимист или пессимист? Тест: Не пора ли защищаться активнее? Тест: Доверяй, но проверяй! Тест: Кто вы "вампир" или "донор"? Тест: Созданы ли вы друг для друга? ТЕСТ: Готова ли ты к сексу? Тест: Ревнива ли ты? Тест: Насколько сильно Ваше сексуальное влечение?

Раздел Оторвись - гороскопы, тесты, гадания, предсказания. Самарская тусовка. Советы парням и девушкам. Фотоотчеты событий Самары. Стихи и проза самарских талантов. Логин: Пароль: запомнить меня.