Текст про осень 5 6 предложений, Обучающее подробное изложение текста Василия Пескова "Последний лист осени". 6-й класс
Ежедневные осенние дожди — обычное явление. Что скажете о пересказе? Массивные стволы деревьев сбрасывают свои ярко-желтые и оранжевые одежки. Так к концу октября — началу ноября деревья остаются уже совсем голыми, а осень из радостной и разноцветной вдруг становится унылой и долгой. Воспитательные : приобщать детей к восприятию художественных и поэтических произведений об осени.
Мальчик из хорошей семьи подружился с нищими братом и сестрой. Когда слабая девочка заболела, мальчик дал ей на время дорогую куклу сестры. Девочка умерла, а отец мальчика понял, как добр его сын.
Отец, суровый судья, погрузился в тоску по любимой жене и перестал обращать внимание на сына.
Вася с утра до вечера бродил по городку. Вскоре окружающие начали считать мальчика бродягой и хулиганом.
Однажды Вася познакомился с детьми местного нищего и вора, человека с тёмным прошлым. За лето маленькие нищие — брат и сестра — стали для Васи самыми близкими людьми.
Осенью девочка заболела. Нищие жили в мрачном и сыром подземелье, часто голодали, что подорвало здоровье слабой девочки. Чтобы порадовать подружку, Вася выпросил у своей младшей сестры красивую и дорогую куклу. Вскоре пропажу куклы заметили. Отец решил, что Вася её украл, и устроил сыну суровый допрос.
В разгар допроса появился отец Васиных друзей. Он вернул куклу и долго беседовал с судьёй наедине. После этого разговора судья попросил у Васи прощения за то, что был несправедлив к нему. Нищий сообщил, что его дочь умерла.
Судья позволил сыну попрощаться с ней. Вскоре после этого нищий и его сын покинули город, а Вася часто навещал могилку своей маленькой подружки. Иногда отец ласкал маленькую сестру Васи, потому что та была похожа на мать. О мальчике же никто не заботился и не ограничивал его свободу.
Семья Васи жила в унылом и грязном городке, который окружали заросшие и заболоченные пруды. Посреди одного из прудов был насыпан остров, на котором возвышались развалины замка. Когда-то в замке жил граф, теперь же там обитали нищие и воры. Однажды ранней весной там произошла революция, и власть захватил Януш. Остальных тёмных личностей выгнали вон. Раньше Вася любил смотреть на замок и слушать истории Януша. Изгнанные из замка тёмные личности поселились на старом кладбище около часовни.
О происхождении Тыбурция ходило много сплетен. Он был образован, знал латынь и цитировал античных поэтов и философов. Некоторые считали Тыбурция аристократом с таинственным прошлым и даже колдуном, но большинство склонялось к мысли, что он был лакеем отправленного учиться недоросля и перехватил науку, предназначенную барчуку. С тех пор, как умерла мама, Вася «испытывал… ужас одиночества». С раннего утра до позднего вечера он слонялся по городку, никому не нужный.
Все считали его «бродягой, негодным мальчишкой», и мальчик сам поверил в это. Отец-судья пытался заняться воспитанием мальчика, но Вася его боялся. Судья начал считать мальчика чёрствым и эгоистичным. Иногда мальчику хотелось, чтобы отец обнял его, но тот только иногда спрашивал, помнит ли он маму. Конечно, Вася помнил маму и часто по ночам плакал от тоски по ней.
Соню Вася очень любил, но старая нянька считала мальчика разбойником и не давала играть с сестрой. Побродив по кладбищу, Вася с помощью приятелей забрался внутрь часовни. Там мальчик услышал топот детских ног, а затем — шёпот. Жаль только, что период золотой осени и бабьего лета длится очень короткое время. После него неизбежно наступает дождливый период.
Грустные и серые дни он тоскливо стучит в окна, заставляя нас прятаться в своих домах и редко выходить на улицу. А следом за дождями приходят в город холодные ветра, которые срывают с деревьев последние листья. И вот уже некогда красивые тополя и берёзки стоят совершенно обнажёнными, опустевшими. После октября наступает ноябрь, а вместе с ним приходят морозы и снегопады.
Они ещё недостаточно сильны, чтобы устояться, но всё же свидетельствуют о скором и неизбежном приходе зимы с её седыми волосами. Нет более прекрасного и загадочного времени года, чем осень. Она самая переменчивая и противоречивая пора. В период бабьего лета она радует нас разнообразием цветов и золотым сиянием летнего солнца, а с наступлением сезона дождей заставляет чувствовать грусть и порой даже плакать без причины.
Именно поэтому я люблю и одновременно не люблю осень. Мне нравится гулять по паркам, залитым золотой листвой, собирать полные карманы каштанов. Я люблю ходить в лес за грибами и есть прямо с дерева садовые яблоки. А еще я обожаю солнечные сентябрьские утра, когда на велосипеде еду в школу, где меня ждут друзья, с которыми я не виделась всё лето. Но в конце октября неизбежно начинаются дожди. Они идут и днем, и ночью, не прекращаясь ни на минуту. Земля кажется неспособной впитать всю эту влагу, и город грозит наводнением.
В такую погоду я грустно гуляю по улицам, забавляясь своим унылым отражением в лужах. Осенью я неизбежно задаю себе вопрос, почему каждый год в это время природа обязана умирать и погружаться в зимний сон? Почему я не живу где-нибудь в тропиках или на экваторе, где всегда лето и не нужно носить теплые вещи?
Но потом, сидя у окна в уютной сухой квартире, я понимаю, что всё не так уж и плохо. Период непогоды скоро закончится, а в осенней грусти есть своя особая прелесть, которая позволяет почувствовать единство с природой и гармонию в душе.
Еще совсем недавно на деревьях радовали глаза ярко-зеленые кроны, а теперь, за каких-то несколько недель все изменилось. Массивные стволы деревьев сбрасывают свои ярко-желтые и оранжевые одежки. Солнце светит ярко, но уже не так сильно греет. Сообщение темы урока «Обучающее подробное изложение текста Василия Пескова «Последний лист осени» Слайд 1 и целей урока : отработка алгоритма написания подробного изложения текста; актуализация опорных знаний по стилистике; обучение приёмам создания собственного текста на основе прочитанного.
Актуализация опорных знаний 1. Беседа с учащимися по вопросам : 1.
Что такое подробное изложение текста? Каким требованиям должно соответствовать подробное изложение? Требования к подробному изложению: максимальная приближенность к исходному тексту: сохранность всех микротем; соблюдение последовательности в развитии событий; установление смысловой связи между абзацами и предложениями; соответствие языковых средств стилю и типу речи текста.
Совместное определение задач на два урока. Второй урок - написание подробного изложения. Задачи : познакомиться с исходным текстом; поработать с незнакомыми словами; провести выборочный анализ текста по плану; отобрать содержательный материал и языковые средства для создания собственного текста; написать подробное изложение прочитанного текста.
Слайд 2 III. Работа с исходным текстом Василия Пескова «Последний лист осени» 1. Первое прочтение текста учителем. Слайды 3, 4 После медного звона погожей осени наступает пора ожиданий холодов. А чаще нет ни солнца, ни звезд… «Сегодня - завтра, сегодня - завтра» - падают в светлую лужицу капли с рябины. Не задержался, не хрустнуло под ногой - так и не вскочит… На облетевшей березе дрожит последний листок. Последний лист осени… 2. Второе прочтение текста. Примерный план текста: Пора ожиданий холодов.
Птицы поздней осенью. Последний лист осени. Словарная работа. Слайды 11 - 13 Цель: определить лексические значения непонятных или незнакомых учащимся слов. Погожая осень - тёплая Жухнут листья - сохнут и сворачиваются Россыпью лежат - беспорядочно разбросаны. Кукушкин лён - мох, растущий в сырых лесах, на болотах. Оцепеневший лес - застывший в молчании, в тишине. Снуют дрозды - бесцельно бегают. Званые гости - ожидаемые и желанные. Свиристели - певчие птицы с хохолком. Снегири - певчие птицы с красной грудкой.
Вестники - те, кто предвещает, знаменует наступление чего-либо. Шаровары - широкие штаны с резинкой внизу. Портняжки - портные, мастера, шьющие одежду. Напружинился - собрался, приготовился. Вологодские леса - находящиеся в Вологодской области. Выборочный анализ текста по плану Слайд 14 Стиль.
Тип речи. Основная мысль.
