Пишим или пишем, пишем или пишим как правильно? 🤓 [Есть ответ]
Неправильно писать: пишИм. Проверка с ударением тоже поможет не делать ошибку в слове. Возможно, это объясняется наличием у слова «смотреть» смыслового оттенка «направлять взгляд куда-л.
Смотреть, обидеть, Слышать, видеть, ненавидеть, Гнать, держать, дышать, вертеть, И зависеть, и терпеть. Зная спряжение, мы сможем в безударном окончании глагола написать букву, соответствующую форме определенного числа и лица.
Закономерности следующие: в 1 спряжении в окончаниях преобладает буква Е, во 2-м — И. Например, 1 спряжение: пишем, спрягаем 1 л. Как неправильно писать? Неправильно писать: пишИм.
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Перейти к содержанию.
Search for:. На чтение 4 мин Просмотров к. Опубликовано Плюсуем «действуй!
К примеру, мы можем обратиться с просьбой об услуге: «Уважаемый, пишите, пожалуйста, чаще, чем раз в неделю». Правильность написания легче будет запомнить благодаря ударению на втором слоге.
Все просто: если интонационно выделяем «и», значит, ее и пишем. Вы пиш и те задиристо басни. Вам эзопов язык — не барьер! И запал ваш совсем не опасен. Будет людям намек и пример. Глагол «писать» ставим в изъявительное наклонение, когда очевидно какое-то прямое действие. Тогда слово будет правильно написано только через [е] во втором слоге. В этом случае глагол отвечает на вопрос «что делаете? Например: «Понятно, в этот раз вы пишете натюрморт».
Проверка с ударением тоже поможет не делать ошибку в слове. Если интонационно выделяем первый слог, тогда в следующем безударном без вариантов появится [е].
Пиш е те о чувствах — в строчках только нежность. Пиш е те о прошлом — шелестят слова: Будто бы уходят мысли в безмятежность. Пиш е те о счастье — волны волшебства. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Глаголы I спряжения имеют окончания: -у -ю , -ешь -ёшь , -ет -ёт , -ем -ём , -ете -ёте , -ут -ют. Глаголы II спряжения имеют окончания: -у -ю , -ишь, -ит, -им, -ите, -ат -ят. УМК под редакцией Т. Ладыженской, 5 класс.
