Придумать рассказ а вот и зима 2 класс, Сочинение "Конец зимы"
На траве? Виктория Юрьевна Рудий 21 января в 0 Очень интересная подборка. На морозе долго стоять нельзя, мороз проникает сквозь одежду, щиплет уши и нос. Закутали носы. Дует холодный ветер.
Прием « ответ на поставленные вопросы». Прочитай текст, распространи его, добавив слова и выражения:. Отрывки из литературных произведений. В декабре, в декабре все деревья в серебре. Не ветер бушует над бором. Нашу речку, словно в сказке, Не с гор побежали ручьи,. За ночь вымостил мороз, Мороз-воевода дозором. Обновил коньки, салазки, ёлку из лесу принёс… Обходит владенья свои…. Маршак Н. Заметает пурга белый путь. Вот уже наземь ложится туман.
Хочет в мягких снегах потонуть. И надевает зима сарафан. Ветер резвый уснул на пути. Белый и лёгкий этот наряд,. Ни проехать в лесу, ни пройти… Даже пушистый он, говорят…. Есенин С. Нам нравится морозная Вот ветер, тучи нагоняя,.
Пушистая пора Дохнул, завыл — и вот сама. Ночное небо звёздное Идёт волшебница-зима. Сверканье серебра… Пришла, рассыпалась; клоками. Высотская Повисла на суках дубов;. Легла волнистыми коврами. Среди полей, вокруг холмов…. Народная мудрость. Зимние приметы. Большие хлопья снега — к оттепели.
Подул ветер северный, а облаков нет — мороз стукнет. Кто, угадай-ка, седая хозяйка:. Тряхнёт перинки — над миром пушинки? И не снег, и не лёд, а серебром зимой деревья убирает. Он летает белой стаей и сверкает на лету. Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. В белом бархате деревня — и заборы, и деревья. А как ветер нападёт, этот бархат опадёт. Невидимкой, осторожно он является ко мне. И рисует, как художник, он узоры на окне.
Покружилась звёздочка в воздухе немножко, Села и растаяла на моей лад ошке. Несколько вариантов сочинений. Русская зима. Наконец после дождливой, нудной осени пришла волшебница-зима. Она принесла с собой метели и вьюги. Ночью вьюга занесла все дорожки и тропинки.
Земля покрылась белым снежным ковром. Снег лежал легкой пеленой, словно лебяжий пух. Вокруг стояли красивые деревья в зимнем убранстве. Они тихо качали ветвями. Иней красивыми звездочками переливался в прозрачном воздухе. До чего же хороша русская зима! Пришла чародейка-зима. Она привела с собой вьюги, метели, бураны.
Пришла наша гостья и сразу взялась за дело. Нарядила березки в искристые платьица, укутала ели и сосны в белоснежные шубы. Накрыла землю теплым пуховым одеялом. Падает мягкий снежок. Сыплет большими хлопьями, ложится на крыши домов, одевает в пушистые рукавицы кусты и деревья. Кругом белым-бело. Красива наша русская зима! Снежная, морозная волшебница. Летят с неба ажурные, серебристые снежинки и укладываются на землю пуховым, белым ковром.
Деревья оделись в белоснежные шубы и шапки. Тепло им и уютно. Повсюду сказочная, величавая красота. До чего же хороша зимушка-зима! Войти в кабинет. Классные часы. Ваше членство. Конспект урока по русскому языку 2 класс сочинение на тему "Зима".
Оценка 4. Напольских Татьяна. Разработки уроков. Является комбинированным с использованием репродукций картин и музыкальных произведений. Конспект урока русского языка 2 класс Тема урока : Обучающее сочинение «Зима».
Цель урока : развитие письменной речи через составление текста по заданной теме Задачи урока: - развивать познавательный и эстетический опыт, художественный вкус, художественную зоркость; основы исследовательской деятельности, творческое воображение, образное и логическое мышление, внимание, речь; - формировать коммуникативные навыки; - воспитывать самостоятельность, активность, терпение.
Технологическая карта Название этапа урока. Цели этапа урока Содержание этапа. Деятельность учителя Деятельность учащихся: Формы и приёмы работы. Все ли правильно сидят и внимательно глядят? Тренинг, самоконтроль 2. Работа с кластером -Сегодня на улице очень холодно. Ответы детей Писатели пишут сказки, повести, рассказы. Сочинение - вид письменной школьной работы — изложение своих мыслей на заданную тему.
Почему не пишите? Формулируют тему урока Высказывают свое мнение -Писать правильно, знать правила, уметь сочинять по теме. Учатся ставить цели, хорошая память, Хорошо читать, внимательно слушать, Хорошо и грамотно писать и знать тему сочинения. Диалоговое обучение Работа в парах Актуализация знаний кластер Физминутка — релаксирующая. Не зря зиму называют волшебницей, матушкой-зимой видеоклип Прослушивание произведения «Зима» Интеграция с музыкой, 2 стадия — Осмысление информации.
Отвечают на вопросы Преподавание и обучение в соотв. Описание природы зимой. Проведение динамической физкультминутки акцентирует внимание на орфографии определяют части текста и их назначение выбирают план для своего сочинения. Участие в игре вспоминают правила работа с текстом Игровые методы развитие орфографической зоркости Самостоятель-ная работа.
Первичная проверка А сейчас пришло и наше время воспеть красоту матушки-зимы, создав свои зимние картины природы. Слушает Пишут самостоятельно, осуществляют самопроверку читают выполненную работу индивидуальная работа III этап — рефлексия. Рефлексия Домашнее задание Давайте вернемся к началу урока слайд 16 Какую цель мы ставили перед собой? Достигли цели? За что хочется себя похвалить?
Кого ещё хочется похвалить? Даёт учащимся возможность самостоятельно делать выводы осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия. Отрывки из литературных произведений В декабре, в декабре все деревья в серебре. Не ветер бушует над бором Нашу речку, словно в сказке, Не с гор побежали ручьи, За ночь вымостил мороз, Мороз-воевода дозором Обновил коньки, салазки, ёлку из лесу принёс… Обходит владенья свои… С.
Некрасов Заметает пурга белый путь. Вот уже наземь ложится туман Хочет в мягких снегах потонуть. Белый и лёгкий этот наряд, Ни проехать в лесу, ни пройти… Даже пушистый он, говорят… С. Дрожжин Нам нравится морозная Вот ветер, тучи нагоняя, Пушистая пора Дохнул, завыл — и вот сама Ночное небо звёздное Идёт волшебница-зима. Сверканье серебра… Пришла, рассыпалась; клоками О. Высотская Повисла на суках дубов; Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов… А.
Пушкин Народная мудрость Зимние приметы Большие хлопья снега — к оттепели. Загадки Кто, угадай-ка, седая хозяйка: Тряхнёт перинки — над миром пушинки? Зима И не снег, и не лёд, а серебром зимой деревья убирает.
Иней Он летает белой стаей и сверкает на лету. Снег В белом бархате деревня — и заборы, и деревья. Иней Невидимкой, осторожно он является ко мне. Мороз Покружилась звёздочка в воздухе немножко, Села и растаяла на моей лад ошке. Снежинка План. Снег да снег кругом. Как хорошо! Конспект урока русского языка 2 класс. Название этапа урока. Цели этапа урока. Построение проекта выхода из затруднения. Наши знания».
Не зря зиму называют волшебницей, матушкой-зимой видеоклип Прослушивание произведения «Зима»Интеграция с музыкой, 2 стадия —. Опорные слова Физминутка. Самостоятель-ная работа. Народная мудрость Зимние приметы. Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта.
Вы можете сообщить о нарушении. Скачать материал. Под диктовку 1 - 4 классы. Сочинение 2 класс "Мои зимние каникулы". Бальзам для души. В 3 классе я писала сочинение: "Пришла зима, стало холодно. В лесу завыли голодные волки. И вот они ходят, и бродят, и пищУт". Имелось в виду, "пищу ищут", поторопилась и объединила два слово в одно. Самое смешное - учительница мне это слово исправила по-своему, и получилось, что волки от голода ПИЩАТ. Я ей потом объяснила, она так смеялась Сын-четвероклассник соседки в изложении отобразил: «У дятла потому все пятки в мозолях, что он много стучит по дереву».
Учительница не оценила почему-то. Из сочинения: "Колхозники на полях собирают картофель и моркофель". Моя дочь в диктанте написала: "Они пошли на рыДалку" - вместо рыбалки. Из комментариев моих читателей. Спасибо, что делитесь своими историями.
Также ищут. Сочинение по картине 2 класс. Серебрякова "За обедом". Тутунов "Зима пришла. Лиана Галина. Полевые цветы. С утра Димка с папой собирались на море. Это важное и интересное занятие мама прекратила одной короткой и строгой фразой:. Димка растерянно посмотрел на отца.
Отец улыбнулся:. Лето же. Мы же всего на пару недель выбрались на море. И недели летят очень быстро. А он - кивнула на сына - так и не укладывается в норму чтения. Димка на всякий случай известил маму:. Сашка улыбнулся. Маша нахмурила брови. Димкин выбор будущей профессии не спас: мама решительно забрала у папы большое мягкое полотенце и пакет со снаряжением для подводного плавания:.
Димка ещё с зимы знал все буквы. И читать умел, - только не очень быстро, как хотела мама. Александр всё ещё старался переубедить жену:. Я вообще, когда в первый класс шёл, едва по слогам умел читать! Потом я лучше всех читал! А в аттестате у меня вообще пятёрка по литературе! Я не намерена позориться перед учительницей и другими родителями на собраниях. А учительница что будет делать, - если к ней в первый класс придут ребята, которые Знаешь, ко мне Данька, стажёр из технаря, пришёл, так я ему месяца два объяснял про горнопроходческий комбайн.
Самое время - на море! Утречко, солнце хорошее такое К обеду жарко будет. Сашка - ну, понятно, со своим горнопроходческим комбайном - не знает, что в учебной программе по обучению чтению в первом классе есть целый раздел, который называется Сашке - с его красавцем и любимцем угольным комбайном - вовсе не обязательно знать учебную программу для первого класса Он просто догадывается, - на основании личного опыта, - что учительница в первом классе как раз и учит читать.
А Маша знает, - Алёнка, подруга, много рассказывала про свою первоклассницу Юленьку, - что в первом классе учительница не учит Причём результатами родительского труда София Олеговна часто - и очень откровенно!.. Родительский контроль за процессом учёбы, безусловно, нужен. Традиционно - вечером мать или отец спросят:. Строго полистают тетрадки по русскому и математике, - не исключено замечание или даже подзатыльник по поводу недостаточного усердия в учёбе Теперь - другие времена.
Мама несётся с работы домой, - совсем не за тем, чтобы успеть к ужину блинчиков испечь. Несётся мама, чтобы успеть решить, написать, нарисовать, сделать поделку из шишек и желудей И - выслушать по телефону возмущённое Софии-Олеговнино:. Противно проверять его бред! Ну, наверное, чтобы не было Мама училась не на учительницу начальных классов, а на повара, продавца, врача, бухгалтера А с поступлением ребёнка в первый класс у неё появляется обязанность: обучиться методике преподавания.
Потому что в школе - особенно в начальных классах! Никто не спорит: учительнице трудно, - ребят. Но ведь это - проверенная десятилетиями норма наполняемости класса! Никогда такого не было, чтобы в классе сидели пять человек, - речь об обычной, не о малокомплектной, школе.
Учили же, - читать, решать задачи, писать сочинения А - Букварь зачем?.. Не говоря про добукварный период обучения А Праздник Букваря?.. Какой в нём смысл,- если надо, чтоб в первый класс поступали дети, уже не просто знающие буквы, а и умеющие читать?
Сочинение по картине "Зима пришла. Детство" 2 класс. На картине изображён мальчик. Он внимательно смотрит в окно, прижавшись ладошками к холодному стеклу. Малыш только что проснулся. Он стоит в одной рубашке, его волосы взъерошены. За окном кружатся снежные хлопья, похожие на лебяжий пух Алексей Степанович Степанов "Лоси". Остроухов "Золотая осень". Руки-крюки, микро мастерская.
На сердце стало светло и радостно: мальчишка, примерно восьмиклассник, купил в парке эскимо и протянул его девочке, - должно быть, однокласснице.
Девочка снисходительно хлопнула длинными, густо накрашенными ресницами:. Потом они сидели на скамейке. Мальчишка рассказывал о поездке с отцом на рыбалку. Некоторые фразы девочка встречала этим самым:. Мальчишка помолчал, - вдруг не нашлось, что ответить на "вааау" Всё же заговорил снова: видно было, как хочется ему поговорить с девчонкой, как рад он их встрече Стал рассказывать о вчерашней победе их футбольной команды, о том, как он забил последний, решающий гол Мальчишка вздохнул, покосился на светлые кудряшки, схваченные цветными резинками в пушистые хвостики, - ясно, что хвостики эти ему очень нравились Хочешь, к озеру прокатимся?
В отчаянной надежде, что разговор всё-таки получится, мальчишка предложил:. Я грести умею Мальчишка безнадёжно умолк Как же случилось, что красивые, яркие, выразительные, душевные и понятные русские слова заменились этим одним, лающим словом: ваау!
Я люблю такое мороженое Ты молодец Экономия речевых усилий?
Скорее, не экономия, - полное отсутствие умения высказать свою мысль. А откуда взяться умению высказать свою мысль, если уже в начальных классах учительница пишет на доске - согласно методике преподавания русского языка!.. Опорные слова - вдумайтесь. Выходит, наши дети настолько слабы в умственном развитии, что без опоры - ну, никак не рассказать о своей семье или о друге, о походе в лес, о любимом занятии, о домашних животных Про кошку нельзя рассказать без опорных слов?
Посидит третьеклассник Двойку запросто получишь! В третьем классе ещё хочется рассказать о маме своими словами Пусть неуклюже, чуть сбивчиво Но учительница - она же учительница!.. А что неуклюже и сбивчиво, - так мы ж учимся!
И - научимся! Вон сколько слов в русском языке! А учительнице, наверное, легче проверять сочинения, написанные по опорным словам. Вот только к восьмому классу окажется, что учиться совсем не хочется Да и зачем, если есть опорные слова, если есть схема, есть строго рекомендованные речевые клише - это так и называется, и отступать от этого всё равно нельзя, зачем искать какие-то свои слова. Хорошо, если ездишь с отцом на рыбалку Если дома родители разговаривают с тобой, о чём-то тебя спрашивают, ждут твоих ответов А если нет?
Тогда к восьмому классу оказывается, что ты вполне обходишься единственным словом Скорее, - недословом: ваау! Мальчишка угрюмо молчал. Смотрел куда-то вниз. А девочка не заметила.
Над парком взорвалась истошным визгом какая-то песня на английском языке Но девочка со светлыми кудряшками перекричала песню, толкнула мальчика плечом:. Цветы стали бесцветными. А за ними бесцветным стал мир, - дети не знают, какие это цвета: лиловый, пунцовый, багровый, пурпурный, сизый, бурый, лазоревый Небо уже не голубое: голубой цвет уже давно имеет другое значение Есенин, любивший этот цвет в рассветах и вечерах, в озёрах, в васильках, в любимых глазах, не догадывался, как изменится значение простого слова, что при его жизни обозначало красивый цвет.
А на доске - опорные слова. Раз без опоры не могут обойтись, - в таком простом, обычном деле, как написать сочинение про родную речку? Опора - хорошее и нужное слово.
Бывает, когда опора нам очень нужна. Опора - значит, помощь. Но чему помогает такая опора - на слова-клише Чему помогают, что развивают тестовые задания - без устных ответов, без рассуждений? И стихотворения трудно учить И отрывки наизусть из прозы: зачем? Это же трудно, - прозу учить наизусть! А потом всё будет трудно. Кроме - вау.
Сочинение на тему : Мое любимое время года лето,осень,зима,весна. Мое любимое время года. Лето Мне нравятся все времена года! Ведь каждое прекрасно по-своему. Летом можно ходить на речку и купаться с своими друзьями. Осенью - любоваться красками деревьев и прыгать по лужам. Зимой - играть в снежки и лепить снеговиков.
Весной - собирать прекрасные букеты из цветов. Но все-таки больше всех времён года я люблю лето.
Ведь в эту пору не нужно тепло одеваться, носить куртки и сапоги. Солнышко встает рано и садится поздно, что позволяет гулять хоть целый день! Я очень люблю плавать! А летом как раз можно поехать на море или полететь к океану. Мне нравится устраивать пикники или же праздники на улице, приглашать в гости любимых родственников или друзей Сочинение по картине 2 класс А.
Саврасов "Грачи прилетели". Сочинение по картине 2 класс И. Шишкин "Утро в сосновом лесу". Гуляем по Санкт-Петербургу. Парк «Сосновка». Зима Александр Цыпкин. Однажды мой товарищ Кирилл влип. Мы были знакомы по даче, в городе общались реже, поэтому, встречаясь летом, начинали беседу с сочинения: «Как я провел зиму». Последнюю школьную зиму мы провели тяжело. Все готовились к поступлению, пытаясь втиснуть между тусовками репетиторов и подготовительные курсы. Некоторые еще и любовь пробовали запихать в это расписание.
Ну как любовь?.. Похотливые пробы пера. Кирилл обгонял нас всех в развитии и еще в прошлое лето рассказывал о прелестях легкой эротики. От зависти мы, как могли, пытались исключить его из наших рядов, так как слушать о живой женской груди было невыносимо, на рыбалке особенно. Ну представьте. У тебя клюет. Ты мечтаешь о леще. А тут: «А вот, если еще и попросить ее Теряешь и сознание, и леща.
Обидно вдвойне. А самому сказать нечего. За одиннадцатый класс мне кое-как наскреблось, чем ответить, и я ждал каникул, чтобы, наконец, умножив всё, что было, на три, заткнуть ненавистного соседа. Кирилл прибыл мрачный. Мы сели в лодку, достали сигареты BT, я блеснул зиппой, утопленной моими кривыми руками уже через день и поделился опытом сатанинского петтинга. Такая разборка была, как будто я трахался с нашим попугаем. Мать орала, что я животное и что она не потерпит шлюх в своем доме.
Отец хоть молчал, и то хорошо. После слова «трахался», я сразу понял, что могу свои невинные истории свернуть в трубочку и скурить, поэтому вновь превратился в слушателя. Мне захотелось немедленно утопиться.
