Домашние животные и их детеныши сообщение, "Домашние животные и их детеныши"
Лексическая тема «Домашние животные и их детеныши». Изучение литературы и имеющегося опыта по проблеме, подбор диагностического материала. Все уголочки земного шара заселены разными представителями братьев наших меньших.
Все конспекты Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия НОД » ноябрь Коррекционно-развивающие цели : Развитие связной речи; речевого внимания; зрительного восприятия; мышления; мелкой моторики рук; развитие общей моторики, координации речи с движением. Коррекционно-воспитательные цели : Формирование взаимопонимания, доброжелательности, навыков сотрудничества, самостоятельности.
Ход занятия. Игра «Угадай животное ». Кто угадает тему нашего занятия? Лохматая, пятнистая, злая — собака. Большая, спокойная, рогатая — корова.
Сильная, резвая, стройная — лошадь. Толстая, неторопливая, ленивая — свинья. Кудрявая, тонконогая, пугливая — овца. Маленькая, пушистая, ласковая — кошка.
Рогатая, бородатая, бодливая - коза. О домашних животных. Игра «Чья мама, чьи детки? У кошки — котенок. У лошади — жеребенок. У собаки — щенок. У коровы — теленок. У овцы — ягненок. У свиньи — поросенок.
У козы — козленок. Игра «Назови ласково» Л. Козу мы назовём — козочкой. Свинью мы назовем — свинкой.
Собаку мы назовём - собачкой. Кошку мы назовём — кошечкой. Овцу мы назовём - овечкой. Игра «Составь рассказ» Составление рассказа описания с опорой на схему. Какую пользу приносит? Л : А сейчас мы немного отдохнем. Кони гуляют гурьбой на лугу. Я всех коней перечислить могу : Черный как уголь, белый как снег, Рыжий как пламя красивее всех. Серый, весь в яблоках, с гривой седой. Конь шоколадный, совсем молодой. Кони пасутся у речки гурьбой.
Корова, коза, лошадь, кошка. Молоко Овца, коза, баран, свинья. Шерсть Свинья, баран, корова, собака. Мясо Корова, овца, лошадь, кошка. Травоядные Бык, козёл, баран, лошадь. Рога Кошка, собака, кролик, коза.
Живут в доме Корова, лошадь, собака, медведь. Домашние животные Игра «Части, каких животных вы видите? Я вижу пушистый кошачий хвост, значит, за забором прячется кошка.
Я вижу острые коровьи рога, значит, за забором прячется корова. Из-за забора торчат длинные кроличьи уши, значит, за забором прячется кролик. Из-за забора торчит голова с гривой, значит, за забором прячется лошадь. Я вижу хвост крючком, нос пяточком, значит, за забором прячется свинья. Из-под забора торчат козьи копыта, значит, за забором прячется коза. Итог занятия. Л : Ребята, о чем мы сегодня говорили? Л : Что нового вы узнали? Л : Вы молодцы! Занятие окончено. Публикации по теме: Конспект НОД по окружающему миру «Домашние животные и их детёныши» для детей младшей группы Тема: «Домашние животные и их детёныши» Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие.
Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: Домашние животные и их детеныши Домашние животные. Галина Грабина Все публикации.
Участник конкурса. Всемирный день театра. Передвижка «Домашний театр». День общенационального траура. Календарь праздников Весна: сценарии, конспекты, проекты!
У них нет рогов по бокам, свойственных всем представителям этого рода. У коровы есть особое жильё - хлев, в котором они проводят долгую часть своей жизни. В хорошую же погоду, коровы и телят выводят на улицу, разрешая им пребывать на улице в течение всего дня. Как только наступает вечер - говорит о том, что настало время доения.
Доением обычно занимаются доярки, а если коровы очень много, то на сегодняшний день существует специальный аппарат, выполняющий роль доярки. Отношения между животными и их детенышами в дикой природе складываются по-разному. В большинстве своем животные заботятся о своих детенышах, оберегают их, учат всему, тому что умеют сами. Даже в самых тяжелых условиях выживают и в холод и жару.
И только детеныш, которого вырастили и научили всему, родители, может выжить в дикой среде. Нельзя ни в коем случае разлучать детенышей с их родителями, потому что, они могут погибнуть.
В дикой природе, с наступлением весны происходит оживление. Вот и животные начинают выводить свое потомство.
Лисицы выводят свое потомство в норках, первые три недели самка не выходит из норы и заботится о малышах. А пищу приносит ей самец, папа малышей. Потом за добычей идут оба родителя, а малыши в это время играют возле норы, ожидая их. Когда лисята подрастают, родители учат их добывать себе пищу. У косуль и оленей потомство появляется, когда деревья покрываются листьями и имею защитную пятнистую окраску.
Первое время после появления на свет они лежат в густой, высокой траве ожидая, прихода матери. В траве с защитной окраской их трудно обнаружить.
А вот лосята сразу после рождения не отстают от своей матери, потому что, защитные пятна у них отсутствуют. Рассмотрим поведение животных в домашних условиях. Домашние животные практически всегда заботятся о своем детеныше. Кошки, хотя они и домашние все же хищники. Их поведение коренным образом меняется с появлением котят.
Лежат карточки с едой. Дети кладут карточку с животным.
Дети, давайте поиграем в игру, какие животные спрятались на картинке? Сколько их? Дети называют домашних животных, которых увидели на картинке и считают их. Кошка — …. Собака — лает рычит.
Коза - … мекает овца — …. Свинья — …. Корова — … мычит. Лошадь — …. Дети выкладывают по образцу домашнее животное, одна команда кошечку, вторая собачку. Ребята, давайте попробуем сочинить сказку о том, какую пользу приносит каждое животное человеку.
Собрались однажды домашние животные и начали спор, кто из них самый нужный для человека. В это время вышла хозяйка и сказала: «Вы мне все нужны, все приносите пользу.
Превращаемся в ребят, хорошая сказка у нас получилась, для дружных ребят- зверят.
Воспитатель: Дети, вы так много знаете о домашних животных, все были активными, старались помогать своей команде, правильно отвечали на вопросы. Вот так в дружбе должны жить все люди Земли, в дружбе с растениями, животными, которые тоже живут на нашей планете. Спасибо всем за участие. Все участники награждаются «Друг природы» и дипломами за участие в викторине.
Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Вложение Размер viktorina. Предварительный просмотр: Викторина «Домашние животные и их детеныши» Цель : закрепить знания детей о домашних животных , их детенышах.
Ход занятия: Воспитатель : - Я хочу побеседовать с вами о домашних животных и их детёнышах в виде викторины. Конкурс «Отгадай загадку о животном» Задание : Отгадать загадки о домашних животных. У него четыре лапки, В лапках — цап-царапки Пара чутких ушей Он гроза для всех мышей.
Она ходит по лугам, Молоко приносит нам. День и ночь траву жуёт Да в хлеву она живет Корова. Посмотри, как я красива : Хороши и хвост, и грива.
Цок-цок — стучат копытца. С хозяином дружит, Домик он сторожит. Живет под крылечком, А хвост колечком. Хвост — комочком, хитрый взгляд, Он нарыл нам норок, Прыг да прыг, вперёд, назад: Это славный Кролик Воспитатель: О ком вы отгадали загадки?
Дети - Это домашние животные. Конкурс «Собери зверей» на каждого ребенка одно животное В руках у каждого ребенка карточки с изображением взрослых животных. Воспитатель: - Давным-давно все животные : домашние жили мирно и дружно.
