Виды связи предложений, Виды связи в предложении., калькулятор онлайн, конвертер
Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь большое всегда вырастает из малого. Казаков 2.
Тургенева «Хорь и Калиныч», в котором автор даёт сопоставительную характеристику своим героям:. Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Хорь был человек положительный, практический, административная голова, рационалист; Калиныч, напротив, принадлежал к числу идеалистов, романтиков, людей восторженных и мечтательных.
Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и с прочими властями; Калиныч ходил в лаптях и перебивался кое-как. Хорь расплодил большое семейство, покорное и единодушное; у Калиныча была когда-то жена, которой он боялся, а детей и не бывало и вовсе. Хорь насквозь видел г-на Полутыкина; Калиныч благоговел перед своим господином. Хорь любил Калиныча и оказывал ему покровительство; Калиныч любил и уважал Хоря Хорь говорил мало, посмеивался и разумел про себя; Калиныч объяснялся с жаром, хотя и не пел соловьём, как бойкий фабричный человек Первое предложение представляет собой зачин-тезис: Оба приятеля нисколько не походили друг на друга.
Каждое следующее предложение содержит противопоставление Хоря и Калиныча субъекта здесь два, но они объединены в одно целое в зачине — оба приятеля по какому-либо признаку, причём это противопоставление даётся через систему параллельных конструкций. Параллелизм структур проявляется, в частности, в том, что предложения представляют собой сложные бессоюзные конструкции, первая часть которых характеризует Хоря, вторая — Калиныча, причём их имена, повторяясь, открывают каждую часть.
Далее обычно следует группа сказуемого, причём все глаголы стоят в прошедшем времени обычно несовершенного вида: был, принадлежал, понимал, ладил, ходил, благоговел и т. Поскольку целью описания является доказательство полной противоположности характеров героев, то И.
Тургенев использует систему параллельных контекстуальных антонимов: человек практический, административная голова, рационалист — идеалист, романтик, человек восторженный и мечтательный; понимал действительность, обстроился, накопил деньжонку — ходил в лаптях, перебивался кое-как; расплодил большое семейство — детей и не бывало и вовсе; насквозь видел г-на Полутыкина — благоговел перед господином и т.
Тем самым повествовательные контексты раскрывают тесно связанные между собой явления. Третий вид связи между самостоятельными предложениями — присоединение. Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению, например: Ефремова жена слыла бабой неглупой — и недаром Тургенев ; Незачем мне оправдываться, да и не в моих это правилах Чехов.
Присоединительные конструкции обычно содержат дополнительную информацию — по ассоциации, в виде пояснения, комментария и т. Они имитируют живую речь с её непринужденностью, естественностью и т. Солганик в пособии «Стилистика текста» в качестве характерной иллюстрации этого вида связи приводит отрывок из очерка К. Чуковского «Чехов»:. И до такой степени он был артельный, хоровой человек, что даже писать он мечтал не в одиночку, а вместе с другими и готов был приглашать к себе в соавторы самых неподходящих людей.
Будем вместе работать. Напишем драму.
В четыре действия. В две недели».
Хотя Короленко никогда никаких драм не писал и к театру не имел отношения. И Билибину: «Давайте вместе напишем водевиль в 2-х действиях! Придумайте 1-е действие, а я — 2-е Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста. Остальные ответы. Екатерина Ученик 11 лет назад По стилю Научные, научно-популярные, художественные, религиозные, публицистические, официально-деловые, эпистолярные По типу Повествование, Описание, Рассуждение.
Елена Дьяконова Профи 11 лет назад 1. Схема цепной связи: 1 — 2 — 3 — 4… Цепная связь обусловлена чередованием «данного» и «нового» , мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым» , во втором становится «данным» , и т.
Схема параллельной связи: 1 2 — 3 — 4 — 5 … Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически.
Артём Кузьмин Ученик 8 лет назад 1. Владимир Столицын Профи 7 лет назад 1. Дарья Колесникова Ученик 7 лет назад 1. Людмила Орловская Ученик 7 лет назад цепная и положительная. Зейнаб Халилова Ученик 7 лет назад 1. Иван Гасников Знаток 7 лет назад 1. Катя Ефимова Ученик 6 лет назад спасибки большое.
Евгения Вакалюк Ученик 6 лет назад 1. Это 2 разные вещи. Оля Ученик 1 год назад Смысловая , грамматическая,паралельная ,цепная. Похожие вопросы.
